تحليل العوامل المؤثرة في إبداع المعلم اللغة العربية

Arabic

Authors

  • Moh. Aziz Arifin Sekolah Tinggi Hidayatut Thullab Kediri

DOI:

https://doi.org/10.30997/tjpba.v7i1.8182

Keywords:

إبداع المعلم, معلم اللغة العربية, العوامل المؤثرة, اللغة العربية

Abstract

تُعدّ إبداع المُعلم اللغة العربية أحد العوامل المؤثرة في تعلّم اللغة العربية، والتي بدورها تُحفّز الطلاب على التعلّم. تُقدّم هذه الدراسة بعض الأفكار حول العوامل المؤثرة في إبداع المُعلم اللغة العربية، وهي: 1) الظروف الشخصية للمُدرّس، 2) الضغوط التي يُواجهها، 3) رغبة المُدرّس في تطوير جودة تدريسه، 4) بيئة تعليمية داعمة

References

Arifin, M. A. (2021). تعليم اللغة العربية المعاصر من خلال مدخل هيكلي ومدخل مهارات عملية بمعهد الاسلامى هداية الطلاب فطوء سمين كديري. ‎. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 9(2).

Arifin, M. A., & Bahruddin, U. (2022). Teaching Arabic Through Social Media at Al-Azhar Institute Pare Kediri. Alsuna: Journal of Arabic and English Language, 4(2), 157–167. https://doi.org/10.31538/alsuna.v4i2.1746

Arifin, M. A., & Fahmi, N. (2024). Pendampingan Membaca Bahasa Arab Pada Santri Madrasah Diniyah Al Hikmah Grogol Kediri. Jurnal Abdimas Al Hidayah, 2(2), 62–66.

Arifin, M. A., Ibrahim, F. M. A., & Machmudah, U. (2024). The Impact of Using a Communicative Approach to Improve Arabic Language Proficiency. EDUCATIO : Journal of Education, 8(1), 94–107. https://doi.org/10.29138/educatio.v8i2.1553

Arifin, M. A., & Rosidi, A. W. (2023). Pengaruh kecerdasan intelektual terhadap keterampilan membaca di MI Miftahul Huda Ngreco Kandat Kediri. EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 12(1), 117–126.

Arifin, M. A., & Setiawan, Y. (2023). Fenomena Tradisi Belajar Bahasa Arab Sejak Dini. Ta’lim: Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(2), 69–73. https://www.ejournal.staihitkediri.ac.id/index.php/talim/article/view/60

Fahmi, N., & Arifin, M. A. (2024). Pendampingan Belajar Sharaf Isim Musytaq Dalam Kitab Al-Taqrib Pada Santri Pondok Pesantren Sabilul Muhtadin Jenu Tuban. Jurnal Abdimas Al Hidayah, 2(1), 8–17.

Farida, U. (2005). Mengembangkan Kreativitas Anak. Pustaka Al-Kautsar.

Golden, B. (2007). Unlock Your Creative Genius. Prometheus Books.

Maghfirah, A. F. (2017). Kreativitas Dosen dalam Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Arab Mahasiswa di IAIN Surakarta. Academica, 1(1).

Munandar, U. (1992). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Gramedia.

Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak. Erlangga.

Sumarno, U. (2003). Efektifitas Modifikasi Model Kegiatan Praktikum Dari Wheater & Dunleavy Dalam Pembelajaran Ekologi Hewan. Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriadi, D. (2001). Kreativitas, Kebudayaan & Perkembangan Iptek. Alfabeta.

Downloads

Published

2026-01-28

How to Cite

Arifin, M. A. (2026). تحليل العوامل المؤثرة في إبداع المعلم اللغة العربية: Arabic. Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 7(1), 30–37. https://doi.org/10.30997/tjpba.v7i1.8182

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.