Kalimat Relative Pronoun, Comparative, dan Superlative Adjective dalam Kalimat Bahasa Inggris

Najwa Nurfitri Syawalin; Rini Kurnia Tambunan

doi:10.30997/karimahtauhid.v3i12.16049

Authors

Najwa Nurfitri Syawalin Universitas Djuanda
Rini Kurnia Tambunan Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i12.16049

Keywords:

relative pronoun, comparative , superlative adjective

Abstract

Comparative dan superlative adalah bentuk kalimat yang dipergunakan untuk membandingkan suatu benda. Kalimat comparative dan superlative memiliki perbedaan khusus. Comparative adalah bentuk kalimat yang membandingkan dua benda, sedangkan superlative adalah bentuk kalimat yang membandingkan satu benda dengan banyak benda. Relative adalah gabungkan dari dua kalimat menjadi satu dan menggunakan kata benda di kalimat pertama. Tujuan penelitian ini agar peserta didik dapat mengetahui dan mengenal penggunakan relative pronoun, comparative, dan superlative adjective dengan benar. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan kajian literatur yang di ambil dari teori teori jurnal di google scholar. Hasil penelitian ini agar peserta didik dapat menggunakan relative pronoun, comparative, dan superlative adjective dengan baik dan benar.

References

Abshari, N. I., Yuan Yurisma, D., & Dinamika, U. (2023). Jurnal Desain Komunikasi Kreatif Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Inggris bagi Siswa Kelas III dan IV SD. Judikatif, 5(2), 59–73. https://doi.org/10.35134/judikatif.v4i2.1

Adolph, R. (2016). kata sifat dalam novela animal farm oleh george orwell. 1–23.

Az Zahra, A. S., & Sya, M. F. (2022). Permasalah dan Solusi Pengajaran Bahasa Inggris di Sekolah (SD). Karimah Tauhid, 1, 481–488.

Dalilah, W. K., & Sya, M. F. (2022). Problematika Berbicara Bahasa Inggris Pada Anak Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 1(4), 474–480.

Fathin, D. U., & Sya, M. F. (2022). Pandangan Guru terhadap Siswa yang Kesulitan Pengucapan Berbahasa Inggris di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 1(4), 468–473.

Fitria, Tira, N. (2019). English Grammar for Learners. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 2.

Fitriana, R. (2014). the translation of the word lebih in zara zettira’s novel cerita dalam keheningan. Procedia Manufacturing, 1(22 Jan), 1–17.

Kalumata, G. D., Lotulung, D. R., & Ranuntu, G. C. (2022). Kata Ganti Bahasa Inggris dan Bahasa Talaud: Analisis Kontrastif. Jurnal Elektronik Fakultas Sastra Universitas Sam Ratulangi, Mi, 5–24.

Karyati, Z. (2016). Antara EYD dan PUEBI: Suatu Analisis Komparatif. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 1(2), 175–185. https://doi.org/10.30998/sap.v1i2.1024

Kemampuan, P., & Vocabulary, P. (n.d.). PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PENGUASAAN VOCABULARY. 1–32.

Kobak, K. K. (2013). Analisis kontrastif kata ganti orang bahasa inggris dan bahasa yali. 1–12.

Luh, N. (2016). COMPARISON DEGREE OF ADJECTIVES. Applied Microbiology and Biotechnology, 85(1), 6.

Lukisan, A. (2017). Kata ganti dalam Bahasa Inggris dan Bahasa Wayoli (Suatu Analisis Kontrastif). Jurnal Skripsi, 1(3), 2–26. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jefs/article/view/15939/15454

Maghfiroh, N. (2022). Bahasa Indonesia sebagai Alat Komunikasi Masyarakat dalam Kehidupan Sehari-hari. Komunikologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 19(02), 102–107. https://komunikologi.esaunggul.ac.id/index.php/KM/article/view/516

Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Kampret Journal, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8

Maming, K., & Maryam, S. (2017). IbM PENGUASAAN PRACTICAL ENGLISH DENGAN MEMFASILITASI “A SELF STUDY BOOK OF ENGLISH DAILY CONVERSATIONS AND WORDS” KEPADA SISWA-SISWI DI KELURAHAN LAPADDE KOTA PAREPARE. Jurnal Dedikasi Masyarakat, 1(1), 31. https://doi.org/10.31850/jdm.v1i1.228

Marlianingsih, N. (2016). Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Melalui Media Audio Visual (Animasi) Pada Paud. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(2), 133–140.

Prafantya, B. (2011). Perbandingan tingkat komparatif dan superlatif adjektiva dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia (kajian linguistik kontrastif). Jurnal Sosioteknologi, 10(24), 1197–1207.

Putri, Danis Anandita Sya, M. F. (2018). Kemampuan Pengucapan Bahasa Inggris Di Tingkat Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 1, 223–248.

Rumokoy, T. R. (2018). Kata Sifat Bahasa Inggris dalam Jurnal English Teaching Forum. Jurnal Budaya, 2(1), 1–12.

Sabana, S. (2021). Kata Ganti Dalam Transkrip Wawancara Panorama Antara Martin Bashir Dengan Lady Diana Jurnal. 9–25.

Sepniwati, L. (2023). Kemampuan Memahami Bacaan Bahasa Inggris dalam English Proficiency Tes di IAKN Palangka Raya. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(5), 3297–3302. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/7115

Sondakh, D. C., & Sya, M. F. (2022). Kesulitan Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Tingkat Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 1(3), 346–351.

Veriah, H., & Edy, S. (2022). Bidang pendidikan dan pengajaran. http://repository.istn.ac.id/6796/1/Lamp DSK-A 22223_1.pdf

Yunansi Pangi. (2019). Kalimat Tanya Dalam Bahasa Inggris Dan Bahasa Loloda Suatu Analisis Kontrastif. Jurnal Skripsi, 1–17.

Zubaidah, Arisno, & Faiz, A. (2024). Penerapan Permainan Menyusun Kata dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 3(1), 254–278. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i1.11287