Pembelajaran Efektif Berbasis Teknologi Digital di Era Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v5i6.24014Keywords:
pembelajaran efektif, teknologi digital, pendidikan modern, literasi digitalAbstract
Perkembangan teknologi digital yang pesat telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Selain kegunaan praktisnya, teknologi media digital juga berpotensi untuk mendorong pembelajaran yang dinamis, adaptif, dan berfokus pada kebutuhan individu setiap siswa. Tujuan utama artikel ini adalah untuk menggali dampak pembelajaran berbasis digital terhadap kualitas pendidikan dan tujuan pembelajarannya di ruang kelas kontemporer. Penelitian ini menggunakan metodologi tinjauan pustaka, yang mencakup pengumpulan dan analisis informasi tentang teknologi digital dalam pendidikan dari berbagai sumber, termasuk jurnal ilmiah, buku, dan publikasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi, keaktifan, dan pemahaman peserta didik, serta mendukung pengembangan keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan literasi digital. Dalam hal ini, pengajaran digital hanya akan efektif jika guru, siswa, dan infrastruktur yang mendasarinya saling mendukung. Oleh karena itu, untuk memanfaatkan teknologi digital secara berkelanjutan dan efektif di bidang pendidikan, diperlukan strategi pembelajaran yang inovatif dan adaptif.
References
Adita, prasetya dwi, Agus, utama hadi, & Mastur. (2024). Pemanfaatan Sosial Media Sebagai Penyajian Konten Pembelajaran Digital : Study Literature Review Pemanfaatan Sosial Media Sebagai Penyajian Konten Pembelajaran Digital : Study Literature Review. 4(2), 1004–1017.
Afif, N. (2019). Pengajaran dan Pembelajaran di Era Digital. 2(01), 117–129.
Anita, dewi candra. (2024). PERAN TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL. 3(3), 165–170.
Armianti, R., Yunita, S., Dharma, S., Negeri, U., Pancasila, P., & Pancasila, P. P. (2024). Integrasi Teknologi Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk Penguatan Profil Pelajar Pancasila. 782–792. https://doi.org/10.47709/educendikia.v4i02.
Azizah, lathifah siti. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Konstruktivisme : Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Digital. 4(1).
Belva, permana saskia, Lutvia, hazizah ainun, & Yusuf, herlambang tri. (2024). Teknologi Pendidikan : Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Di Era Digitalisasi. 4(1).
Dewi, P., Abi, M., Harsono, & Sutama. (2024). INOVASI PENDIDIKAN DIGITAL DALAM MENINGKATKAN OUTCOME. 9(2), 144–155.
Lestari, K. A., Julia, A., Putri, N. A., Rizki, M., Caturiasari, J., & Wahyudin, D. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Moral Anak Sekolah Dasar. 7(1), 10–17.
Rachman, A., Dzakir, I., Setiyani, I. D., & Ferdi, M. (2025). ANALISIS PEMBELAJARAN MODERN DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA DI ERA. 01(02), 120–132.
Resti, Rizka, wati annisa, Salamun, ma arif, & Syarifuddin. (2024). PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI LITERASI DIGITAL SISWA SEKOLAH DASAR. 8(3), 1145–1157. https://doi.org/10.35931/am.v8i3.3563
Sesilia, G., Elpin, zega putri mawarni, Alwinar, bate’e krisdayanti, Irfan, lahagu saleh ahmad, & Yaredi, W. (2025). INOVASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL Oleh. 13(1), 650–652.
Siti, S. (2025). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar. 9, 19108–19116.
Sri, W., Detri, chandra amelia, Jufri, & Elyandri, P. (2023). Effectiveness of Using Digital Technology-Based Learning Media in Increasing Student Motivation at State Elementary School 012 Ujung Batu III Rokan Hulu. 2(2), 41–51. https://doi.org/10.56313/jictas.v2i2.269
Sulistyowati, C., Asriati, N., Magister, P., Pendidikan, A., & Tanjungpura, U. (2024). PEMANFAATAN TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DAN KETERLIBATAN BELAJAR DI ERA DIGITAL Cicik. 11, 1176–1188.
Yuni, F., Roida, P., Bangbang, J., & Handini, W. (2022). ANALISA PENERAPAN LITERASI DIGITAL DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MAHASISWA. 6(2), 439–448. https://doi.org/10.52362/jisamar.v6i2.784
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Riby Hawa, Angelika Adha Surya Vinata, Siti Zahra Aulia Hanifah, Anne Effane

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




