Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas IV SDIT Alif

Dhiya Mumtazah; Didin Syamsudin; Siti Khumairotuzzahra

doi:10.30997/karimahtauhid.v5i4.23177

Authors

Dhiya Mumtazah Universitas Djuanda
Didin Syamsudin Universitas Djuanda
Siti Khumairotuzzahra Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v5i4.23177

Keywords:

Media Pembelajaran, Media Audio Visual, Kosakata Bahasa Arab

Abstract

Inovasi media pembelajaran diperlukan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Arab di sekolah dasar. Banyak siswa masih mengalami kesulitan menguasai kosakata, terlihat dari nilai yang masih rendah akibat minimnya penggunaan media yang menarik. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh media audio visual terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab siswa kelas IV SDIT Alif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen Non-Equivalent Pre-test and Post-test Control Group Design, melibatkan 36 siswa pada kelas eksperimen dan kontrol. Data diperoleh melalui wawancara, dokumentasi, pre-test, dan post-test, serta dianalisis menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan 18 dari 20 soal valid dan reliabel (α = 0,793), data berdistribusi normal, dan kedua kelompok homogen. Nilai rata-rata post-test kelas eksperimen mencapai 94,06, lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu 92,17, dengan peningkatan 27,06 pada kelas eksperimen dan 14,61 pada kelas kontrol. Uji hipotesis menghasilkan signifikansi 0,000 < 0,05, menandakan perbedaan hasil yang signifikan. Dengan demikian, media audio visual terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab siswa.

References

Ainy, F. Z. Q., & Effane, A. (2023). Peran kurikulum Dan Fungsi kurikulum. Karimah Tauhid, 2(1), 153–156.

Didin Syamsudin, S. S. N. A. H. (2024). Implementasi Penggunaan Media Gambar dalam Memahami Isim Isyarah di Kelas 5 SD Insan Kamil Bogor. Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(2), 103–112.

Fahmeyzan, D., Soraya, S., & Etmy, D. (2018). Uji Normalitas Data Omzet Bulanan Pelaku Ekonomi Mikro Desa Senggigi dengan Menggunakan Skewness dan Kurtosi. Jurnal VARIAN, 2(1), 31–36.

Hoerudin, C. W. (2023). Penerapan Media Vocabulary Card dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Indonesia Anak Usia 4-5 Tahun. Plamboyan Edu, 1(2), 208–219.

Khumairotuzzahra, S. (2022). Tahlīl Al-Akhthā Al-Lughawiyyah fī Al-Muhādatsah Al-Yaumiyyah bi Ma’had Tahfīdz Al-Qurān Dār Al-‘Ulūm Lido. Tadris Al- ’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan KebahasaAraban, 1(1), 87–98.

Lestari, D., Asbari, M., & Yani, E. E. (2023). Kurikulum Merdeka: Hakikat Kurikulum dalam Pendidikan. Journal Of Information Systems And Management, 2(5).

Moto, M. M. (2019). Pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam dunia pendidikan (The influence of the use of learning media in the world of education). Indonesian Journal of Primary Education, 3(1), 20–28.

Nasution, A. (2015). Metodologi Penelitian: Metodologi penelitian Skripsi. Rake Sarasin, 36.

Ramadhan, M. F., Siroj, R. A., & Afgani, M. W. (2024). Validitas and Reliabilitas.

Journal on Education, 6(2), 10967–10975.

Rustam, Rivai, M., & Ulum, F. (2024). Efektivitas Media Audio-visual dalam Penguasaan Kosakata ( Mufradat ) Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Bantaeng. 4(2), 135–152.

Setiyawan, H. (2021). Pemanfaatan Media Audio Visual dan Media Gambar Pada Siswa Kelas V. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(2).

Sugiyono. (2019). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R & D.

Waruwu, M. (2023). Pendekatan Penelitian Pendidikan: Metode Penelitian Kualitatif, Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Method). 7.

Yendrita, Y., & Syafitri, Y. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Biologi. Bioedusains: Jurnal Pendidikan Biologi Dan Sains, 2(1), 26–32.

Zubaidillah, M. H., & Hasan, H. (2019). Pengaruh Media Kartu Bergambar (Flash Card) Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab Dan KebahasaAraban, 2(1), 41.