Komponen Pendidikan di Sekolah

Faiha Imtiyaz; Riska Yulianti

doi:10.30997/karimahtauhid.v3i12.16290

Authors

Faiha Imtiyaz Universitas Djuanda
Riska Yulianti Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i12.16290

Keywords:

Komponen Pendidikan, Pendidikan, Peserta Didik

Abstract

Komponen Pendidikan merupakan suatu bagian dari sistem yang memiliki peran yang sangat penting di dalam keberhasilan Pendidikan, juga dapat di katakana untuk berlangsungnya proses kerja pendidika yang sangat di perlukan keberadaan komponen-komponen tersebut. Metode yang di gunakan pada penelitian ini menggunakan (Library search) yang mendapatkan data-datanya dari jurnal. Hasil pada penelitian ini adalah menunjukkan bahwa keberhasilan suatu Pendidikan bergantung pada komponen-komponen Pendidikan yang lain. Komponen-komponen tersebut diantaranya adalah tujuan Pendidikan, pendidik, peserta didik, materi yang akan di pelajari, metode yang akan di sampaikan, evaluasi Pendidikan dan kurikulum atau sistem pembelajaran. Ketujuh komponen yang disebut tadi saling berkaitan karna didalam Pendidikan tentunya ada yang Namanya tujuan sebagai salah satu tujuan pencapaian pembelajaran, keberhasilan Pendidikan juga tergantung pada siapa yang memberikan pembelajaran atau Pendidikan, peran pendidik sangat penting untuk orang yang bertanggung jawab dalam menyampaikan materi kepada para peserta didik, peran pendidik juga sangat penting sebagai orang yang bertanggung jawab dalam memberikan materi kepada peserta didik, peserta didik juga sangat penting karena sebagai objek dari tujuan Pendidikan tersebut, karena pesrta didik adalah orang yang akan di ubah sikap dan proses pertumbuhan diri manusia. Materia tau bahan pembelajaran sangat penting untuk bahan ajar yang akan disampaikan pendidik kepada pesrta didik secara tersusun. Kesimpulan dari penelitian ini adalah komponen-komponen di dalam Pendidikan sangat memepengaruhi di dalam keberhasilan suatu Pendidikan.

References

Achruh, A. (2022). Komponen Dan Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 1707–1715.

Ahmed, Y., Khan, R., O’Reilly, M., O’Sulivan, S., & Mahgoub, T. (2021). FGFR inhibitors: Emerging treatments in advanced or metastatic cholangiocarcinoma. Journal of Current Oncology, 4(1), 22. https://doi.org/10.4103/jco.jco_45_20

Arikunto, S., Saputra, W. N. E., Khoirunnisa, D. A., & Sawai, R. P. (2023). Development and validation of teacher competency perception scale in Indonesia: The Rasch analysis. Journal of Professional Teacher Education, 1(1), 11–21. https://doi.org/10.12928/jprotect.v1i1.491

Basir, M., Damopolii, M., & Yuspiani, Y. (2024). Faktor-Faktor Determinan Dalam Pendidikan. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(3), 118–126. https://doi.org/10.57218/jupeis.vol3.iss3.1131

Budi, W., & Ekhsan, M. (2020). Pelatihan Tata Bahasa Inggris Dasar Secara Daring Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas SDM Pada Siswa SMP N 10 Tambun Selatan. Jpm: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 18–21.

Febrianti, A. H. (2024). Studi komparatif Komponen Pendidikan IPS dan PKN Dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Madrasah, 1(2), 99–112. https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jimad/article/view/27901%0Ahttps://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jimad/article/viewFile/27901/11529

Guessoum, N. (2015). Islam and science: The next phase of debates. Zygon, 50(4), 854–876. https://doi.org/10.1111/zygo.12213

Hasmori Annas Akhmal, Sarju Hussin, Norihan Sabri Ismail, Hamzah Rohana, & Saud Sukri Muhammad. (2011). Pendidikan, Kurikulum Dan Masyarakat : Satu Integrasi. Journal of Edupres, 1(September), 350–356.

Hawa, A. S., & Santhiram, R. (2000). Quantitative and Qualitative Research Methods: SomeStrenghts and Weaknessess. Jurnal Pendidik Dan Pendidikan, 17(10), 120–134. http://apjee.usm.my/JPP_17_2001/Jilid 17 Artikel 10.pdf

Helmi, H., & Sya, M. F. (2018). Implementasi Pendidikan Terpadu Dan Program Tepat Guna Dalam Upaya Pemberdayaan Masyarakat. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 6. https://doi.org/10.30997/qh.v4i1.1185

Jalaluddin. (2023). Teologi Pendidikan.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. VI(2), 81.

Jamaludin, S., Mulyasa, E., & Sukandar, A. (2022). Manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu sekolah study deskripsi di SMP IT Al-Futuhiyah Kecamatan KarangTengah Kabupaten Garut. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(2), 13–27. https://jurnal.azkahafidzmaulana.my.id/index.php/ilpen/article/view/15

Jumriani, J., Syaharuddin, S., Hadi, N. T. F. W., Mutiani, M., & Abbas, E. W. (2021). Telaah Literatur ; Komponen Kurikulum IPS Di Sekolah Dasar pada Kurikulum 2013. Jurnal Basicedu, 5(4), 2027–2035. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1111

Nur Latifah, Marini, A., & Maksum, A. (2021). Pendidikan Multikultural di Sekolah Dasar (Sebuah Studi Pustaka). Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(2), 42–51. https://doi.org/10.29407/jpdn.v6i2.15051

Opit, H. V. (2014). Motivation and Activity Analysis for Improving Learning Achievement of Teaching Planning in State University of Manado. International Journal of Education and Research, 2(10), 479–488.

Primayana, K. H. (2019). Menciptakan Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah Dengan Berorientasi Pembentukan Karakter Untuk Mencapai Tujuan Higher Order Thingking Skilss (HOTS) Pada Anak Sekolah Dasar. Purwadita: Jurnal Agama Dan Budaya, 3(2), 85–92. https://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/Purwadita/article/view/367

Putri Maisaroh, Athar, M. K. (2020). Prasarana Pendidikan Jasmani Kelas V. Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 1(1), 80–83.

Radelet, S. (1999). Indonesia: Long Road to Recovery. Weathering the Storm: Taiwan, Its Neighbors, and the Asian Financial Crisis, March, 39–70.

Sanjaya, Durrett, T. P., Weise, S. E., & Benning, C. (2011). Increasing the energy density of vegetative tissues by diverting carbon from starch to oil biosynthesis in transgenic Arabidopsis. Plant Biotechnology Journal, 9(8), 874–883. https://doi.org/10.1111/j.1467-7652.2011.00599.x

Sudarto. (2020). Dasar-dasar Pendidikan Islam. Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Keagamaan Islam, 6(1), 56–66.

Sya, M. F. (2022). Peningkatkan Mutu Pendidikan Dan Kesejahteraan Masyarakat Di Pekon Bumi Arum. Jurnal Bagimu Negeri, 6(2), 163–172. https://doi.org/10.52657/bagimunegeri.v6i2.1932

Sya, M. F. (2024). JUDIKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 4(1), 61–67.

Wuryandani, W., Maftuh, B., . S., & Budimansyah, D. (2014). Pendidikan Karakter Disiplin Di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 2(2), 286–295. https://doi.org/10.21831/cp.v2i2.2168

Zulfiati, H. M. (2014). Peran Dan Fungsi Guru Sekolah Dasar Dalam Memajukan Dunia Pendidikan. Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 1(14), 1–4. https://core.ac.uk/download/pdf/230378233.pdf%0Awww.gurukelas.com

(Radelet, 1999)(Jamaludin et al., 2022)

(Achruh, 2022; Ahmed et al., 2021; Arikunto et al., 2023; Basir et al., 2024; Budi & Ekhsan, 2020; Febrianti, 2024; Guessoum, 2015; Hasmori Annas Akhmal et al., 2011; Hawa & Santhiram, 2000; Jalaluddin., 2023; Jumriani et al., 2021; Nur Latifah et al., 2021; Opit, 2014; Primayana, 2019; Putri Maisaroh, Athar, 2020; Sanjaya et al., 2011; Sudarto, 2020; Wuryandani et al., 2014; Zulfiati, 2014)Achruh, A. (2022). Komponen Dan Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 1707–1715.

Ahmed, Y., Khan, R., O’Reilly, M., O’Sulivan, S., & Mahgoub, T. (2021). FGFR inhibitors: Emerging treatments in advanced or metastatic cholangiocarcinoma. Journal of Current Oncology, 4(1), 22. https://doi.org/10.4103/jco.jco_45_20

Arikunto, S., Saputra, W. N. E., Khoirunnisa, D. A., & Sawai, R. P. (2023). Development and validation of teacher competency perception scale in Indonesia: The Rasch analysis. Journal of Professional Teacher Education, 1(1), 11–21. https://doi.org/10.12928/jprotect.v1i1.491

Basir, M., Damopolii, M., & Yuspiani, Y. (2024). Faktor-Faktor Determinan Dalam Pendidikan. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(3), 118–126. https://doi.org/10.57218/jupeis.vol3.iss3.1131

Budi, W., & Ekhsan, M. (2020). Pelatihan Tata Bahasa Inggris Dasar Secara Daring Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas SDM Pada Siswa SMP N 10 Tambun Selatan. Jpm: Jurnal PengaMasyarakat, 1(1), 18–21.