MODEL INVENTARISASI SARANA DAN PRASARANA BERBASIS QR CODE DI PESANTREN BINA MADANI PUTRA BOGOR

Authors

  • Muhammad Renggana Universitas Djuanda
  • Novi Maryani Universitas Djuanda
  • Syukri indra Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/al-kaff.v3i6.21579

Keywords:

Manajemen Aset, Sistem Inventarisasi , Transformasi Digital, Pesantren , QR Code

Abstract

Penelitian ini mengembangkan sistem inventarisasi berbasis QR Code untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan sarana dan prasarana di Pesantren Bina Madani Putra Bogor Penelitian ini menerapkan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui kegiatan observasi, wawancara mendalam dengan pihak pengelola pesantren, serta penelaahan terhadap dokumen yang berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem QR Code secara signifikan meningkatkan akurasi data inventaris dan efisiensi pelacakan aset. Sistem ini berhasil mengatasi keterbatasan metode manual melalui tiga aspek utama: (1) partisipasi aktif seluruh pemangku kepentingan pesantren, (2) proses kerja yang terstandarisasi, dan (3) aplikasi berbasis mobile yang mudah digunakan. Keunggulan sistem terletak pada kemampuannya menyajikan data terkini secara real-time dan memfasilitasi verifikasi cepat di lapangan. Penelitian ini memberikan bukti bahwa solusi teknologi sederhana dapat mentransformasi manajemen aset di lembaga pendidikan tradisional. Temuan ini relevan bagi pesantren dan lembaga pendidikan serupa yang ingin meningkatkan efektivitas pengelolaan sarana prasarana melalui pendekatan digital.

References

Al-Khowaiter, W. A. (2020). The impact of QR code technology on inventory management efficiency. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 512-519.

Bafadhal, I. (2014). Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Barnawi, M. &. (2014). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional . Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Kumar, R. &. (2021). Monitoring and evaluation framework for QR code-based inventory systems. International Journal of Logistics Research and Applications, 421-438.

Miles, M. B. (2014). Qualitative Data Analysis; A Methods Sourcebook. Arizona Stage: SAGE publisher.

Mulyasa, E. (2013). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Nasution, M. N. (2005). Manajemen Mutu Terpadu: Total Quality Management (Vol. kedua). Bogor: Ghalia Indonesia.

Roger S. Pressman, B. R. (2014). Software Engineering: A. Practitioner's Approach. New York: 2 Penn Plaza.

Schwalbe, K. (2014). Information technology project management. Boston MA: Course Technology.

Sidiq, U. &. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan. In Journal of Chemical Information and Modeling, 5.

Sommerville, I. (2016). Software Engineering – 10th edition. Massachussets: Addison.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D. Bandung: Alfabeta.

Suryadi, A. &. (2019). The role of educational facilities in improving student learning outcomes. Journal of Educational and Social Research, 145-154.

Sutabri, T. (2012). Konsep Sistem Informasi. Yogyakarta: CV Andi Offset.

Downloads

Published

2025-12-30

How to Cite

Renggana, M., Novi Maryani, & Syukri indra. (2025). MODEL INVENTARISASI SARANA DAN PRASARANA BERBASIS QR CODE DI PESANTREN BINA MADANI PUTRA BOGOR. AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA , 3(6), 586–592. https://doi.org/10.30997/al-kaff.v3i6.21579

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.