Pengaruh Self Esteem terhadap Kemampuan Berbicara di Depan Umum bagi Pelajar SMA

Sarah  Azhara; Sukarelawati; Robby  Firliandoko

doi:10.30997/karimahtauhid.v4i4.18080

Authors

Sarah Azhara Universitas Djuanda
Sukarelawati Universitas Djuanda
Robby Firliandoko Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i4.18080

Keywords:

Self Esteem, Public Speaking, Kepercayaan Diri, Siswa

Abstract

Kemampuan berbicara di depan umum adalah keterampilan penting yang berkontribusi terhadap perkembangan akademik dan sosial siswa. Self-esteem, adalah salah satu komponen psikologis yang mempengaruhi keterampilan ini. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Self Esteem terhadap kemampuan Public Speaking siswa SMA. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner berbasis skala Likert yang disebarkan kepada siswa SMAN 1 Parung. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Self Esteem memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan Public Speaking siswa, dengan kontribusi sebesar 19,4%. Temuan ini mendukung teori bahwa siswa dengan Self Esteem tinggi akan lebih percaya diri dalam berbicara di depan umum serta memiliki kemampuan komunikasi yang lebih baik. Oleh karena itu, peningkatan Self Esteem melalui dukungan sosial, latihan berbicara, serta penguatan identitas diri dapat menjadi strategi efektif dalam mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum bagi siswa.

References

Alimaskus, D. J., Tambunsaribu, R. S., & Rulita, S. (2023). Pengaruh self efficacy terhadap kemampuan public speaking mahasiswa. JKOMDIS: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Media Sosial, 3(1), 12–15. https://doi.org/10.47233/jkomdis.v3i1.437

Aspriyani, R. (2020). Self esteem siswa terhadap kemampuan komunikasi matematika siswa SMA. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika, 13(2), 285–297.

Asyia, A. D. N., Sinurat, G. D. N., & Apsari, N. C. (2022). The influence of peer groups on the development of adolescent self-esteem. Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM), 3(3), 147–159.

Cantika, D., Tohar, A. A., & Khairi, Z. (2024). Membangun harga diri: Upaya penguatan pendidikan karakter remaja. IJEDR: Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(2), 1271–1280. https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2569

Elfranata, S., Daud, D. J., Yeni, Y., Pratiwi, N., Meliyani, E., Ervin, E., & Mecang, H. K. (2023). Pengaruh self esteem dan self efficacy terhadap kesiapan kerja siswa SMK Negeri di Kecamatan Pontianak Utara. JEID: Journal of Educational Integration and Development, 2(4), 260–270. https://doi.org/10.55868/jeid.v2i4.147

Firliandoko, R., Luthfie, M., & Kusumadinata, A. A. (2018). Strategi Manajemen Komunikasi Pada Bogor Ngariung. Jurnal Komunikatio, 4(1). https://doi.org/10.30997/jk.v4i1.1209

Firliandoko, R., Sarwoprasodjo, S., & Saleh, A. (2023). Pembingkaian Pesan Komunikasi Komunitas Gerakan Sosial Perubahan Iklim Dalam Mendapatkan Dukungan. Jurnal Ilmu Komunikasi, 02(01), 1–15.

Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Indraswati, D., Husniati, H., Ermiana, I., Widodo, A., & Maulyda, M. A. (2020). Pengaruh kepercayaan diri dan kemampuan komunikasi terhadap kemampuan public speaking mahasiswa PGSD. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 19(1), 1. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v19i1.3342

Khairat, M., & Adiyanti, M. (2015). Self-esteem dan prestasi akademik sebagai prediktor subjective well-being remaja awal. Gadjah Mada Journal of Psychology, 1(3), 180–191.

Langi, C. M., Tewal, B., & Dotulong, L. O. H. (2022). Pengaruh self esteem, self efficacy, dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Timurjaya Dayatama (WINGS) kantor cabang Sonder. Jurnal EMBA, 10(1), 450–460.

Prisgunanto, D. I. (2019). Aplikasi dalam komunikasi Indonesia.

Rahmayanti, S., Asbari, M., & Fajrin, S. F. (2023). Pentingnya public speaking guna meningkatkan kompetensi komunikasi mahasiswa. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(3), 11–14. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/981

Reasoner, R. (2010). The true meaning of self-esteem. http://www.self-esteem-nase.org/what.php

Sholihin, S., Hasbiyah, D., & Sukarelawati. (2024). Pengaruh Digital Storytelling pada Channel Youtube Satu Persen Indonesian Life School Terhadap Literasi Kesehatan Mental Generasi Z. Karimah Tauhid, 3(9), 10045–10065. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i9.14937

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sukarelawati, S., Rizkiya, D., & Hasbiyah, D. (2023). Kompetensi Komunikasi Interpersonal Marketing Officer Dalam Meningkatkan Loyalitas Nasabah Umkm. Jurnal Komunikatio, 9(1), 31–39. https://doi.org/10.30997/jk.v9i1.7655

Zainal, A. G. (2022). Public speaking cerdas saat berbicara di depan umum. CV Eureka Media Aksara.