Penerapan Pembiasaan Kedisiplinan : Pemeriksaan Kerapihan Siswa  Di SDN Ibu Jenab 3

Dinda Siti  Yasmin

doi:10.30997/karimahtauhid.v4i5.17567

Authors

Dinda Siti Yasmin Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i5.17567

Keywords:

pendidikan karakter, kedisiplinan, kerapihan berpakaian, kebersihan

Abstract

Salah satu komponen utama sistem pendidikan nasional adalah pendidikan karakter. Dikalangan siswa pelajar sekolah dasar kedisiplinan sangat penting diterapkan agar dapat menumbuhkan karakte anak yang percaya diri dan penuh tanggung jawab. Makalah ini membahas mengenai kedisiplinan anak anak sekoah dasar mengenai kerapihan berpakaian dan kebersihan lalu bertujuan juga mengembangkan karakter yang bertanggung jawab. Metode disini ialah metode kualitatif yang mana pengumpulan data nya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan. Subjek penelitian ialah siswa SD kelas 5 di SDN Ibu Jenab 3 Cianjur di Jalan Stekmal, Kelurahan Pamoyanan, kecamatan cianjur, Jawa Barat. Penelitian ini juga memiliki kontribusi yang sangat baik dalam mengembangkan pendidikan karakter anak.

References

Amalia, R., Humaira, M. A., & Hayu, W. R. R. (2022). Analisis Pola Interaksi Teman Sebaya Pada Kelas V Di Sdn Babakan Dramaga 04. Al-Kaff: Jurnal Sosial …, 5(3). https://ojs.unida.ac.id/al-kaff/article/view/6617%0Ahttps://ojs.unida.ac.id/al-kaff/article/download/6617/3212

Salma, D. N., Abdurakhman, O., & Hayu, W. R. R. (2016). Kepemimpinan Transformasional Terhadap Kinerja Guru Transformational Leadership Towards Teacher Performance. Core.Ac.Uk, 3(2), 48–53. https://core.ac.uk/download/pdf/228440873.pdf

Sesrita, A. (2020). SITTAH: Journal of Primary Education, Vol. 1 No. 2, Oktober 2020. Journal of Primary Education, 1(2), 139–148.

Tauhid, K., Khalil, I., Retnadi, W., Hayu, R., Mawardini, A., & Djuanda, U. (2024). SISWA KELAS. 3, 13674–13688.

Wiworo. (2023). Peningkatan Kepercayaan Diri ( Self-Efficacy ) Dan. 9.