Membangun Keunggulan Kompetitif Melalui Strategi Diferensiasi
DOI:
https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i9.20551Keywords:
strategi, Berdiferensiasi, strategi pemasaranAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi diferensiasi jasa pendidikan yang diterapkan di Raudhatul Jannah, sebuah lembaga pendidikan Islam berbasis tahfidz dan nilai-nilai keislaman. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya diferensiasi dalam manajemen pemasaran pendidikan untuk menciptakan keunggulan kompetitif di tengah persaingan yang semakin ketat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi diferensiasi Raudhatul Jannah diwujudkan melalui program tahsin dan tahfidz berkualitas, penguatan kurikulum Kemenag, layanan beasiswa penuh untuk anak yatim, serta pemanfaatan pemasaran digital dan word-of-mouth. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan tenaga pendidik bersanad, tantangan finansial dalam ekspansi, dan persaingan antar lembaga sejenis. Evaluasi menunjukkan strategi ini berhasil meningkatkan pendaftaran siswa, memperkuat citra lembaga, serta memberikan akses pendidikan berkualitas bagi masyarakat. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan strategi diferensiasi di lembaga pendidikan Islam dan merekomendasikan inovasi berkelanjutan serta penguatan manajemen sumber daya manusia untuk keberlanjutan program.
References
Creswell. (2018). A Mixed-Method Approach. In Writing Center Talk over Time. https://doi.org/10.4324/9780429469237-3
Jannah, N., Nurhayati, & Na’imah. (2021). Manajemen Pemasaran Lembaga PAUD pada Masa Pandemi Covid-19. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(2), 223–234. http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/KINDERGARTEN/article/view/12906%0Ahttp://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/KINDERGARTEN/article/viewFile/12906/6948
Kotler, P., & Armstrong, G. (2024). Principles of Marketing. In Pearson Education Limited. https://doi.org/10.1093/oseo/instance.00295839
Labaso, S. (2019). Penerapan Marketing Mix sebagai Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan di MAN 1 Yogyakarta. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 289–311. https://doi.org/10.14421/manageria.2018.32-05
Maritasari, D. B. (2025). Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPA di Sekolah Dasar. 10.
Mugiarto, M., Wasliman, I., & Handayani, S. (2022). Implikasi Kebijakan Otonomi Daerah terhadap Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 4(01), 74–86. https://doi.org/10.53863/kst.v4i01.483
Nabila, N. S. (2023). Strategi Promosi Penerimaan Peserta Didik Baru SDIT Al-Muddatsirriyah Jakarta Pusat. Repository.Uinjkt.Ac.Id, 85. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/74800%0Ahttps://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/74800/1/11190182000021_NASYWA SARAH NABILA_WATERMARK.pdf
Nurhalizah, S. (2024). Kolaborasi Orang Tua dan Sekolah dalam Meningkatkan Kemandirian Anak di TK IT Al-Muhtaddin Syurofah Kota Bima. 1(1).
Rakandana, I. (2018). Diferensiasi jasa pendidikan di Ma’had Tahfidz Al-Qur’an (MTA) Al-Amien Prenduan Sumenep Madura. http://eprints.walisongo.ac.id/9958/
Septoaji, A. T., & Subiyakto, A. (2021). Analisis Perancangan Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru (PSB) Kafila International Islamic School. Applied Information System and Management (AISM), 2(2), 97–101. https://doi.org/10.15408/aism.v2i2.20161
Teguh Setiadi, Haidar Azani Fajri, L. R., & Mahfudin, H. (2023). Sistem Pendukung Keputusan Untuk Menentukan Penerima Beasiswa Pada SMK Muhammadiyah 1 Weleri Menggunakan Metode SAW. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi, 1(3), 38–48. https://doi.org/10.51903/juisi.v1i3.657
Uluwiyah, S., Pricilia, H., Hakim, L., Nawawi, M., & Kholik, A. (n.d.). Strategi Diferensiasi Pengembangan Jasa Pendidikan Differentiation Strategy for Educational Services Development. Jurnal Sosial Humaniora, 1(5), 470.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Juliani, Zahra Kayla, Arief Hidayat, M.Ridzky Fadillah, Abdul Kholik

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




