Pengaruh Ketergantungan pada Smartphone terhadap Produktivitas Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Djuanda
DOI:
https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i7.19839Keywords:
Ketergantungan Smartphone, Produktivitas, Mahasiswa, Universitas DjuandaAbstract
Penggunaan smartphone dalam kehidupan sehari-hari yang telah menjadi bagian tak terpisahkan, khususnya di kalangan mahasiswa. Meskipun teknologi ini membawa banyak manfaat dalam hal akses informasi dan komunikasi, ketergantungan berlebihan terhadap smartphone berpotensi menurunkan tingkat produktivitas. Studi ini berupaya untuk menganalisis pengaruh ketergantungan terhadap smartphone terhadap produktivitas mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Djuanda. Penelitian ini mengadopsi metode kuantitatif dengan pendekatan survei, dan data diperoleh melalui kuesioner dari 38 responden yang dipilih secara purposif. Hasil analisis menunjukkan keseluruhan, dari ketiga variabel independen yang diteliti, hanya tujuan penggunaan smartphone yang terbukti secara statistik mempengaruhi produktivitas mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa bukan seberapa sering atau seberapa tergantungnya mahasiswa pada smartphone yang menentukan produktivitas mereka, melainkan cara mereka menggunakan smartphone tersebut.
References
Rahmawati, D. (2020). Pengaruh penggunaan teknologi digital terhadap prestasi akademik mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 6(2), 45–53.
Ghozali, I. (2018). Aplikasi analisis multivariate dengan program IBM SPSS 25 (9th ed.).
Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Demirci, K., Akgönül, M., & Akpinar, A. (2015). Relationship of smartphone use severity with sleep quality, depression, and anxiety in university students. Journal of Behavioral Addictions. Https://doi.org/10.1556/2006.4.2015.010
Kukulska-Hulme, A., Traxler, J., & Pettit, J. (2021). Mobile learning: A handbook for educators and trainers. Routledge.
Lubis, R. N., & Siregar, F. (2022). Pengaruh penggunaan smartphone terhadap keaktifan belajar mahasiswa di masa pandemi COVID-19. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi,8(1),12–20. Https://jurnal.unimed.ac.id/2022/index.php/JPTIK/article/view/12345
Putri, A. N., & Handayani, L. (2023). Pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan produktivitas akademik mahasiswa. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 11(2), 78–86. Https://ejournal.upi.edu/index.php/jtp/article/view/15234
Rahmawati, D. (2020). Pengaruh penggunaan teknologi digital terhadap prestasi akademik mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 6(2), 45–53. Https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/jpt/article/view/9087
Samaha, M., & Hawi, N. S. (2016). Relationships among smartphone addiction, stress, academic performance, and satisfaction with life. Computers in Human Behavior, 57, 321–325.
Aljomaa, S. S., Al.Qudah, M. F., Albursan, I. S., Bakhiet, S. F., & Abduljabbar, A. S. (2016). Smartphone addiction among university students in the light of some variables. Computers in Human Behavior, 61, 155–164.
Alsayed, S., Bano, N., & Alnajjar, H. (2020). Evaluating Practice of Smartphone Use Among University Students in Undergraduate Nursing Education. Health Professions Education, 6(2), 238–246.¹
Zhang, M. X., & Wu, A. M. S. (2020). Effects of smartphone addiction on sleep quality among Chinese university students: The mediating role of self-regulation and bedtime procrastination. Addictive Behaviors, 111, 106552.
Liu, F., Zhang, Z., & Chen, L. (2020). Mediating effect of neuroticism and negative coping style in relation to childhood psychological maltreatment and smartphone addiction among college students in China.¹
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Mona Yulianti Karimah, Mutia Bunga Sofariah, Aulia Ramadhani, Rahma Azzahra Sihotang, Siti Dewi Sarah, Elsa Marisa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
