Systematic Literature Review: Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Dasar

Naya Sabrina; Alya Denistha Zahra

doi:10.30997/karimahtauhid.v4i6.19161

Authors

Naya Sabrina Universitas Djuanda
Alya Denistha Zahra Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i6.19161

Keywords:

Pembelajaran Kooperatif, Teams Games Tournament (TGT), Bahasa Inggris, Hasil Belajar, Sekolah Dasar

Abstract

Pembelajaran kooperatif, terutama jenis Team Game Tournament (TGT), telah menunjukkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa melalui kerja sama kelompok dan faktor kompetisi. Namun, implementasinya di pembelajaran bahasa Inggris pada sekolah dasar masih perlu lebih diketahui. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas TGT di pembelajaran bahasa Inggris dengan perhatian pada peningkatan hasil belajar dan motivasi siswa. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan analisis tematik terhadap artikel yang diterbitkan antara tahun 2016-2025. Data diambil dari Google Scholar dan disaring menggunakan kriteria PICOS. Temuan penelitian menunjukkan bahwa TGT efektif dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris, keterlibatan mahasiswa, serta keterampilan sosial dan kerja sama. Meskipun demikian, permasalahan terkait pengelolaan kelas dan penurunan fokus siswa pun ditemukan. Dapat disimpulkan, TGT telah terbukti dapat meningkatkan hasil belajar murid, walaupun masalah implementasi perlu dipertimbangkan untuk keberhasilan maksimal.

References

Hader, A. E., Husni, R., & Nurjannah, L. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas I SDN 08 Koto Baru. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 09(Query date: 2025-03-24 08:36:101 cites: https://scholar.google.com/scholar?cites=11252978743242139203 & as_sdt=2005 & sciodt=2007 & hl=en).

Herningtyasari, G., & Himawati, U. (2022). Efektivitas Team Games Tournament (TGT) Dengan Quick And Smart Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Materi Things In The Classroom. Jurnal Magistra, 13(Query date: 2025-03-24 08:36:103 cites: https://scholar.google.com/scholar?cites=4799802042360916209 & as_sdt=2005 & sciodt=2007 & hl=en). https://doi.org/10.31942/mgs

Ketut Sudarsana, O. I. (n.d.). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENINGKATAN MUTU HASIL BELAJAR SISWA. http://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/JPM

Nurdyansyah, & Fahyuni, E. F. (n.d.). Buku Model Pembelajaran Inovatif.pdf.

Nurjanah, S., & Andriani, L. A. Y. (2023). Upaya Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Kelas V dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SDIT Uswatun Hasanah Bogor melalui Metode Team Games Tournament. JCI: Jurnal Cendekia Ihya, 4(Query date: 2025-03-24 08:36:10).

Nurkhozainillah, S., & Nurzaelani, M. M. (2019). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Kooperatif Tipe Team Game Tournament Pada Pealajaran Bahasa Inggris. Jurnal Teknologi Pendidikan, 4. https://doi.org/https://doi.org/10.32832/educate.v4i2.2068

Parhusip, G. D., Kristanto, Y. D., & Partini, P. (2023). Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT). JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 11(2), 293. https://doi.org/10.25273/jipm.v11i2.13816

Umar, M. (2021). Implementasi Model Pembelajaran Team Game Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris. Jurnal Edutrained : Jurnal Pendidikan Dan Pelatihan, 5(2), 140–147. https://doi.org/10.37730/edutrained.v5i2.154

Wirdatinnisa, M., & Fauziah, H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Boy-Boyan Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas I SDN Rang Perang Laok. Journal of Education for All (EduFA), 2(Query date: 2025-03-24 08:36:10). https://doi.org/https://doi.org/10.61692/edufa.v2i4.172

Yudhanto, F. S., & Saputra, E. R. (2023). Best Practice Model Team Game Tournament Bahasa Inggris Di Sd Kelas I Sekolah Dasar. JIPDAS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(Query date: 2025-03-24 08:36:10).

Yusril, A. N., Larasati, I., & Al Zukri, P. (n.d.). SISTEMASI: Jurnal Sistem Informasi Systematic Literature Review Analisis Metode Agile dalam Pengembangan Aplikasi Mobile. http://sistemasi.ftik.unisi.ac.id