Urgensi Pembelajaran Sepanjang Hayat bagi Manusia

Reduk Tawarniate; Mega Febriani Sya; Alya Meysa Dianti

doi:10.30997/karimahtauhid.v4i6.18783

Authors

Reduk Tawarniate Universitas Djuanda
Mega Febriani Sya Universitas Djuanda
Alya Meysa Dianti Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i6.18783

Keywords:

Pendidikan, Pembelajaran Sepanjang Hayat

Abstract

Pendidikan merupakan aspek fundamental yang dibutuhkan oleh setiap individu dalam menjalani kehidupan. Namun, kenyataannya masih banyak orang yang belum sepenuhnya memahami pentingnya peran pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan sejauh mana makna pendidikan dalam kehidupan manusia sepanjang rentang usianya. Konsep pendidikan sepanjang hayat menekankan bahwa proses belajar tidak terbatas oleh usia, melainkan merupakan hak bagi setiap individu untuk terus belajar hingga akhir hayat. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan deskriptif melalui kajian literatur yang bersumber dari referensi-referensi sebelumnya. Melalui pendekatan ini, diharapkan dapat diperoleh wawasan yang lebih mendalam mengenai esensi tujuan pendidikan serta urgensi pendidikan berkelanjutan dalam kehidupan manusia.

References

Alpian, Y., Anggraeni, S. W., & Wiharti, U. (2019). Pentingnya pendidikan bagi manusia.

Bartin, T. (2018). PENDIDIKAN ORANG DEWASA SEBAGAI BASIS PENDIDIKAN NON FORMAL. http://www.pustekkom.go.id

Christiana, E. (2013). PENDIDIKAN YANG MEMANUSIAKAN MANUSIA (Vol. 4, Issue 1). http://myais.fsktm.um.edu.my/6578/1/JPPSee_

Darmawan, D., Issalillah, F., Retnowati, E., & Mataputun, D. R. (2021). Peranan Lingkungan Sekolah dan Kemampuan Berkomunikasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa. In Jurnal Simki Pedagogia (Vol. 4, Issue 1).

Febriani, R., & Sya, M. F. (2022). Kesulitan Siswa Sekolah Dasar Dalam Pengucapan Bahasa Inggris. In Karimah Tauhid (Vol. 1).

Hadi, S. (2017). Hak Mendapatkan Pendidikan Tinjauan Epistimologi dan Aksiologi Filsafat Pendidikan Islam.

Hakim, A. (2020). TEORI PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP DAN PENDIDIKAN UNTUK SEMUA: Vol. I (Issue 2).

Juhji, J. (2016). PERAN URGEN GURU DALAM PENDIDIKAN. In STUDIA DIDAKTIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan (Vol. 10, Issue 1).

Karmana, I. W. (2022). Pentingnya Penerapan Keterampilan Life-Long Learning bagi Siswa Sekolah Menengah Atas. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2(3), 188–193. https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i3.113

Makkawaru, M. (2019). Pentingnya pendidikan bagi kehidupan dan pendidikan karakter dalam dunia pendidikan.

Malfi, F., & Safri, E. (2023). Pendidikan Seumur Hidup Perspektif Hadis. 3(1). http://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajuphttp://jurnal.ardenjaya.com/index.php/ajup

Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., Yumriani, Y., & BP, A. R. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan.

Nasution, E. (2014). Problematika pendidikan di Indonesia.

Nasution, F., Anggraini, L. Y., & Putri, K. (2022). Pengertian pendidikan, sistem pendidikan sekolah luar biasa, dan jenis-jenis sekolah luar biasa.

Nurhaliza, S., Febriani Sya, M., & Fadhila Nursyahida, S. (2024). Konsep dan Filosofi Perencanaan Pembelajaran (Vol. 3).

Nurhida, P. (2024). Perencanaan Pembelajaran : Konsep, Tujuan, dan Karakteristik (Vol. 3).

Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian Pendidikan (Vol. 4). http://repo.iain-

Rama, A., Giatman, M., Maksum, H., & Dermawan, A. (2023). Konsep Fungsi dan Prinsip Manajemen Pendidikan. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 8(2), 130. https://doi.org/10.29210/1202222519

Rini, Y. S. (2013). PENDIDIKAN: HAKEKAT, TUJUAN, DAN PROSES.

Riza, S. (2022). KONSEP PENDIDIKAN ISLAM SEPANJANG HAYAT.

Sembiring, N. (2022). PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM (Vol. 2, Issue 2).

Sudrajat, H., & Hariati, R. H. (2021). Hakikat Pendidikan Sepanjang Hayat Untuk Ditanamkan Pada Siswa Sekolah Dasar. http://ojs.kopertais14.or.id/index.php/alamin

Sya, M. F. (2020). Menumbuhkan Minat Baca dan Belajar Anak Melalui Teras Ilmu: Berbasis Pendidikan Karakter Tauhid.

Sya, M. F., & Helmanto, F. (2020). Pemerataan Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Inggris Sekolah Dasar Indonesia. DIDAKTIKA TAUHIDI: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(1), 71. https://doi.org/10.30997/dt.v7i1.2348

Wahidin, W. (2020). Peran Orang Tua Dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar Pada Anak Sekolah Dasar.