Strategi Bauran Pemasaran (Marketing Mix) Promosi Pada Yayasan Islam Lenterahati Dalam Meningkatkan Daya Saing
DOI:
https://doi.org/10.30997/jtm.v8i2.15745Keywords:
Perekrutan Peserta Didik, Seleksi Peserta Didik, Mutu PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi bauran pemasaran promosi yang digunakan oleh Yayasan Islam Lenterahati dalam meningkatkan daya saing lembaga pendidikan mereka. Lembaga pendidikan sebagai penyedia jasa pendidikan harus terus berbenah dan memiliki inisiatif untuk meningkatkan kepuasan pelanggan peserta didiknya agar tetap kompetitif dalam persaingan antar lembaga. Strategi pemasaran yang efektif sangat diperlukan untuk memastikan eksistensi dan relevansi layanan pendidikan yang ditawarkan. Bauran pemasaran yang terdiri dari 7P (Product, Price, Place, Promotion, People, Physical Evidence, dan Process) diterapkan untuk mencapai tujuan ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Yayasan Islam Lenterahati menggunakan berbagai media promosi, baik konvensional (seperti brosur dan spanduk) maupun non-konvensional (seperti media sosial dan website). Penggunaan media non-konvensional terbukti lebih efektif dalam menjangkau audiens yang lebih luas dan mengurangi biaya promosi. Selain itu, yayasan ini juga mengandalkan word of mouth dan kegiatan event sebagai strategi promosi yang efektif. Dengan pendekatan promosi yang konsisten dan inovatif, Yayasan Islam Lenterahati berhasil meningkatkan daya saing dan memperkenalkan lembaganya kepada masyarakat secara luas.
References
Amir, A., Sukarno, T. D., & Rahmawati, F. (2020). Identifikasi Potensi dan Status Pengembangan Desa Wisata di Kabupaten Lombok Tengah, Nusa Tenggara Barat. Journal of Regional and Rural Development Planning, 4(2), 84–98. https://doi.org/10.29244/jp2wd.2020.4.2.84-98
Ara Hidayat & Imam Machali. (2012). Pengelolaan Pendidikan, Konsep, Prinsip dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Kaubala.
David Wijaya. (2008). Pemasaran Jasa Pendidikan Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Daya Saing Sekolah. Jurnal Pendidikan Penabura, 42.
Dewi, N. A., Indra, S., & Maryani, N. (2024). IMPLEMENTASI SEKOLAH RAMAH ANAK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SMAN 5 BOGOR IMPLEMENTATION OF CHILD-FRIENDLY SCHOOLS IN DEVELOPING STUDENT DISCIPLINE CHARACTER AT SMAN 5 BOGOR. Jurnal Sosial Humaniora, 2(4), 273–282. https://doi.org/https://doi.org/10.30997/al-kaff.v2i4.13719
Husna, A. F., Amril, L. O., & Maryani, N. (2024). Implementasi Outing Class Sebagai Sarana Pengembangan Kemampuan Interaksi Sosial Pada Siswa AutisDi Sekolah Dasar. Karimah Tauhid, 3(9), 10657–10675. https://doi.org/https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i9.15302
Mardhiyah Agung Wahyuningsih. (2023). Studi Korelasi Penerapan Manajemen Pendidikan dengan Keaktifan Belajar Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Al Muayyad Surakarta. Fahima, 2(2). https://doi.org/10.54622/fahima.v2i2.98
Miles, M. B., A M Huberman, & J Saldana. (2014). Qualitative Data Analysis. SAGE Publications.
Munadi. (2011). Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Tarbiyah Press.
Rachmawati, Y. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. In Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang | (Vol. 01, Issue 01).
Sri Minarti. (2011). Manajemen Sekolah (Mengelola Lembaga Pendidikan secara Mandiri). Ar-Ruzz Media.
Sugiyono. (2015). Sugiyono, Metode Penelitian dan Pengembangan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D , (Bandung: Alfabeta, 2015), 407 1. Metode Penelitian Dan Pengembangan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, Dan R&D, 2015.
Tholkhah. (2017). Strategi Peningkatan Daya Saing Madrasah; Studi Kasus Madrasah Ibtidaiyah Negeri Madiun. Edukasi. Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 14.
Yudin Citriadin. (2020). METODE PENELITIAN KUALITATIF: Suatu Pendekatan Dasar. Sanabil.
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2024 Muzakir Husein, Muhammad Thohri, Mohamad Iwan Fitriani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Tadbir Muwahhid agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Tadbir Muwahhid.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Tadbir Muwahhid.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
