NABILA, Badriati Zahroun; AMIR, Fachrur Razi; GHAFFAR, Awaludin Abdul. Penguasaan Jumlah Ismiyyah dan Jumlah Fi’liyyah terhadap Kemahiran Menyusun Paragraf Bahasa Arab Siswa. Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 29–38, 2020. DOI: 10.30997/tjpba.v1i1.2572. Disponível em: http://103.127.96.46/index.php/tatsqifiy/article/view/2572. Acesso em: 8 jun. 2026.