Khoriyah, Siti Zakiatul, and Amalia Hestianty. “Kesulitan Peserta Didik Jenjang Sekolah Dasar Dalam Menguasai Konsep Perkalian Dan Pembagian Pada Pembelajaran Matematika Melalui Metode Direct Instruction”. Karimah Tauhid 5, no. 6 (June 3, 2026): 3080–3089. Accessed June 8, 2026. http://103.127.96.46/index.php/karimahtauhid/article/view/24879.