Khoriyah, Siti Zakiatul, and Amalia Hestianty. “Kesulitan Peserta Didik Jenjang Sekolah Dasar Dalam Menguasai Konsep Perkalian Dan Pembagian Pada Pembelajaran Matematika Melalui Metode Direct Instruction”. Karimah Tauhid, vol. 5, no. 6, June 2026, pp. 3080-9, doi:10.30997/karimahtauhid.v5i6.24879.