PRATIWI, Harum. Implementasi Teori Belajar Kognitif Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Media Animasi untuk Meningkatkan Kesadaran Hemat Energi Listrik Siswa Kelas IV SDN Pusaka Rakyat 01 . Karimah Tauhid, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 5019–5030, 2025. DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19438. Disponível em: http://103.127.96.46/index.php/karimahtauhid/article/view/19438. Acesso em: 18 jun. 2026.