Rohmah, R. F., & Mukhbita, A. R. (2026). Efektivitas Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Sekolah Dasar: Studi Literatur. Karimah Tauhid, 5(7), 3399–3414. https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v5i7.24862