Hestianty, A. and Khoriyah, S.Z. 2026. Efektivitas Metode Scaffolding dalam Memperbaiki Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris yang dipelajari di Sekolah Dasar . Karimah Tauhid. 5, 6 (Jun. 2026), 3118–3126. DOI:https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v5i6.24896.