[1]
Fauziah, N.N. and Hasanah, S.L.S. 2026. Metode Polya sebagai Media Pendukung Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Soal Cerita Matematika Siswa Sekolah Dasar. Karimah Tauhid. 5, 7 (Jul. 2026), 3529–3543. DOI:https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v5i7.24811.