Virna, L. and Bila, S. 2025. Analisis Strategi Interaktif dan Diferensiatif dalam Pembelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan Literasi di Sekolah Dasar. Karimah Tauhid. 4, 7 (Jul. 2025), 4695–4709. DOI:https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i7.19724.