Pembelajaran Bahasa Arab dalam Menggunakan Media Aplikasi Zoom Padamasa Pandemi di SDIT Nurul Hikmah Jakarta

Lingga Nurdinda; Radif Khotamir Rusli; Abdul Kholik

doi:10.30997/karimahtauhid.v4i9.21339

Authors

Lingga Nurdinda Universitas Djuanda
Radif Khotamir Rusli Universitas Djuanda
Abdul Kholik Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i9.21339

Keywords:

Pembelajaran Bahasa Arab, Aplikasi Zoom, Pandemi, Nurul Hikmah

Abstract

Studi ini mengkaji bagaimana SDIT Nurul Hikmah Jakarta menerapkan pembelajaran bahasa Arab selama pandemi menggunakan aplikasi Zoom.”Studi ini bertujuan untuk mengetahui metode yang digunakan dalam perancangan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran bahasa Arab daring menggunakan Zoom Cloud Meetings, serta faktor-faktor yang memfasilitasi dan menghambat proses pembelajaran.”Studi ini dilakukan di SDIT Nurul Hikmah Jakarta dengan menggunakan metodologi studi kasus dan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah menggunakan platform Zoom sebagai media tatap muka virtual untuk pembelajaran bahasa Arab. Guru menggunakan rencana pembelajaran yang disesuaikan dengan kurikulum sekolah untuk mempersiapkan pembelajaran selama fase ini. Pembukaan, kegiatan inti, dan penutup merupakan tiga komponen utama dari proses pembelajaran. Pengetahuan, kemampuan, dan sikap siswa dievaluasi sebagai bagian dari proses evaluasi pembelajaran. Dukungan orang tua dan penggunaan media yang menarik merupakan dua hal yang membantu pembelajaran ini. Di sisi lain, proses belajar mengajar daring yang lancar seringkali terganggu oleh berbagai hambatan, termasuk rendahnya keterlibatan orang tua, kurangnya sumber belajar yang memadai, dan terbatasnya akses internet. Oleh karena itu, penelitian ini menawarkan ringkasan menyeluruh tentang kesulitan dan sumber daya yang terkait dengan pembelajaran bahasa Arab daring di SDIT Nurul Hikmah.

References

Fita Mustafida. (2020). PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL: Konsep dan “Implementasi Proses Pembelajaran ... - Fita Mustafida - Google Buku. PT” “RAJAGRAFINDO PERSADA.”

T., & Santosa, R. (2014). Bahasa, Fungsi Bahasa, dan Konteks Sosial. Modul “https://id.wikipedia.org/wiki/Zoom_Video_Communications”

Wiratno, Pengantar Linguistik Umum, 1–19. H

Sastrio, T. B. (2017). Bahasa Indonesia Telah Diproklamasikan Sebagai Bahasa

Internasional. FON : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(2).”

Saleh, K. (2019). Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Islam

“Terpadu (SDIT) di Provinsi Kalimantan Timur (Studi kasus SDIT Cordova”

“Samarinda dan SDIT YABIS Bontang). Fenomena, 11(2), 143–153.””

Mubarak, M. R., Wahdah, N., Ilmiani, A. M., & Hamidah, H. (2020). Zoom Cloud” “Meeting: Media Alternatif dalam Pembelajaran Maharah Kalam di Tengah” “Wabah Virus Corona (Covid-19). Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab, 4(2), 211.””

Abd Wahab Rasyidi, M. N. (2011). Memahami konsep dasar pembelajaran Bahasa Arab

“Repository of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University of Malang. UIN”

“MALANG PRES”

Bahasa, P. (2011). Kamus Besar Bahasa Indonesia. https://kbbi.web.id/ajar”

Ma’mun, A. T. (2015). Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Media sosial”

“Whatsapp Di Program Bisa (Vol. 97, Issue 12).”

Sulastri. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Arabic Thematic Video Pada “Keterampilan Berbicara Bagi Siswa Kelas Viii Mts. Lisanul’ Arab: Journal of” “Arabic Learning and Teaching, 5(1), 21–27.””

Nizwardi Jalmur dan Ambiyar. (2016). Media dan Sumber Pembelajaran - Nizwardi

“almur - Google Buku. In Media dan Sumber Pembelajaran (p. 236).””

Krisnaheni, S. (2020). Jurnal Pendidikan Konvergensi: Edisi April 2020. In CV

“Akademika.””

Wijoyo, H., Haryati, D., Indrawan, I., Mahdayeni, Marzuki, Ramadhani, M. V., “Desmaryani, S., Supriadi, Y. N., Sapiun, Z., & Amelya, D. (2021).”

“EFEKTIVITAS PROSES PEMBELAJARAN MASA PANDEMI - Google

“Books. Insan Cendekia Mandiri.””

Albert Efendi Pohan, S. Pd., M. P. (2015). Konsep Pembelajaran Daring Pendekatan”

“Ilmiah (CV Sarnu Untung (Ed.); cetakan pe). CV Sarnu Untung.”

Sugawara, E., & Nikaido, H. (2014). Properties of AdeABC and AdeIJK efflux systems “of Acinetobacter baumannii compared with those of the AcrAB-TolC system

“of Escherichia coli. Antimicrobial Agents and Chemotherapy, 58(12)”

Wikipedia. (2021). Zoom Video Communications - Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia “bebas.”“

Anwar Khairul, dkk. (2020). Pengalaman Pembelajaran Bahasa Inggris Daring Di “Perguruan Tinggi Pada Masa ... - Dr. Khairul Anwar, M.S.I, Novi Wulandari, M.A., I Putu Yoga Purandina, M.Pd, Paulina Erawati Paramita, S.Pd., M.Hum., Maya Masita, M.Pd., Vilya Lakstian Catra Mulia, S.Hum., (Y. Muhammad (Ed.)). CV BUDI UTAMA’

Iskandar, M. R. I., & Syarifudin. (2020). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Dengan Audio Visual Melalui Zoom Cloud Meeting Di Fakultas Tarbiyah IAI Qamarul Huda Bagu. El-Huda, 11(2), 71–80.”