Efektivitas Manajemen Sekolah di SDS IT Asy-Syifa Qolbu

Syahyuni Anggun Anggraeni; Anne Effane

doi:10.30997/karimahtauhid.v4i7.17501

Authors

Syahyuni Anggun Anggraeni Universitas Djuanda
Anne Effane Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v4i7.17501

Keywords:

Efektivitas, Manajemen, Sekolah

Abstract

Manajemen sekolah adalah komponen penting dalam menciptakan lingkungan Pendidikan yang efektif dan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas manajemen sekolah dalam berbagai aspek penting yang memengaruhi kualitas pendidikan, seperti perencanaan dan pelaksanaan kurikulum, rekrutmen dan pengembangan profesional tenaga pendidik, manajemen kesiswaan, pemeliharaan sarana dan prasarana, pengelolaan hubungan sekolah dengan masyarakat, serta pelayanan khusus untuk siswa berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Diharapkan bahwa pemeriksaan yang menyeluruh dan mendalam akan memberikan gambaran yang jelas tentang bagaimana manajemen sekolah dapat meningkatkan standar pendidikan. Artikel ini menyoroti praktik-praktik terbaik yang digunakan oleh Lembaga Pendidikan untuk memenuhi tujuan Pendidikan lokal dan nasional dengan menggunakan metodologi kualitatif jenis studi kasus. Hasil menunjukkan bahwa manajemen sekolah yang efektif membutuhkan kerja sama dari guru, siswa, orang tua, dan masyarakat.

References

Baidowi, A. (2021). Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Mutu. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(2), 2442–4048.

Debataraja, B. L. (2024). Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurilma : Jurnal Ilmu Manajemen Indonesia, 1(1), 57–62. https://doi.org/10.69533/1tww1493

Fathurrochman Irwan, A. P. (2022). PENGELOLAAN MANAJEMEN SEKOLAH YANG EFEKTIF. Journal of the Japan Welding Society, 91(5), 328–341. https://doi.org/10.2207/jjws.91.328

Hidayat, A. S. (2012). Manajemen Sekolah Berbasis Karakter. Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship (AJIE), 1(01), 8–22. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/2580

Kurnia, L., & Edwar, A. (2022). MANAJEMEN SEKOLAH ALAM DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER PADA JENJANG SEKOLAH DASAR DI SCHOOL OF UNIVERSE. Tjyybjb.Ac.Cn, 27(2), 58–66. http://117.74.115.107/index.php/jemasi/article/view/537

Liriwati, F. Y., Syahid, A., & Mulyadi, M. (2021). Manajemen Sekolah Menuju Sekolah Unggulan. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 1–11. https://doi.org/10.32520/afkar.v9i1.314

Nurdyansyah, W. A. (2015). Manajemen Sekolah Berbasis ICT.

Pendidikan, J. A., Nur, M., & Ibrahim, S. (2016). Manajemen Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Sdn Dayah Guci Kabupaten Pidie. Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 11(1), 93.

Raharjo, S. B., & Yuliana, L. (2016). School Management To Achieve Best and Fun School : a Case Study at a Senior Secondary School in Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 1, 203–217.

Siregar, W., Lubis, M. J., & Darwin, D. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Manajemen Sekolah. Jurnal Basicedu, 6(3), 3867–3874. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2766