PERENCANAAN STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) DI SD AMALIAH

Authors

  • Siti Uluwiyah Universitas Djuanda
  • R. Siti Pupu Fauziah Universitas Djuanda
  • Abdul Kholik Universitas Djuanda

DOI:

https://doi.org/10.30997/al-kaff.v4i3.20929

Keywords:

Perencanaan strategi, pengembangan SDM, sekolah ramah anak

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perencanaan strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) guna mendukung terwujudnya Sekolah Ramah Anak (SRA) di SD Amaliah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara daring menggunakan media Google Form. Hasil temuan menunjukkan bahwa proses perencanaan strategi pengembangan SDM dilaksanakan secara terstruktur dan melibatkan berbagai pihak, termasuk kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, serta orang tua. Proses ini mencakup identifikasi kebutuhan, penetapan tujuan, penyusunan program, hingga pengalokasian sumber daya yang diperlukan. Strategi yang dirancang difokuskan pada peningkatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan agar mampu menciptakan lingkungan belajar yang aman, inklusif, serta menjunjung tinggi hak-hak anak. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkaya pemahaman terkait model perencanaan strategis pengembangan SDM yang selaras dengan nilai-nilai Sekolah Ramah Anak pada jenjang pendidikan dasar.

References

Albert, A., & Sesmiarni, Z. (2022). Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Pesantren Melalui Pengembangan Program Pesantren Ramah Anak. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(11), 966-983.

Creswell, J. W. (2012). Educational Research. New York: Pearson.

Darmansah, T., Nasution, S., Samahangga, K., & Hasibuan, N. A. (2024). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Untuk Mewujudkan Sekolah Berbasis Kompetensi. Jurnal Manajemen Kewirausahaan Dan Teknologi, 1(4), 43-57. doi:https://doi.org/10.61132/jumaket.v1i4.389

Dauhan, A. P. (2024). Implementasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak (SRA) di SMP Negeri 10 Surabaya. Doctoral dissertation: Wijaya Kusuma Surabaya University.

Edwar, P., Mulyadi, & Wahyuni, E. (2024). Pengembangan Sumber Daya Guru Untuk Meningkatkan Pendidikan Ramah Anak (Studi Multi Kasus MTsN 5 Malang dan SMPN 4 Kepajen). Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(4), 1574-1587.

Fauzi, A. (2016). Mind Mapping on Development of Human Resource of Education. Journal of Educational Issues, 2(2), 407-421.

KPPPA, K. P. (2015). Panduan Sekolah Ramah Anak. Jakarta.

KPPPA. (2023). Biro Hukum dan Humas. Diambil kembali dari Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA).

Kubtiah, M., Zahriyanti, Z., & Marsithah. (2024). Manajemen Budaya Sekolah Kolaboratif dalam Menumbuhkan Komitmen Kerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Cendekia. Research and Development Journal of Education, 10(1), 1404-1419.

Peya, N., Ramadhan, L., Putriwulan, M., Rosyidi, U., & Takdir, M. (2024). Penerapan Arkas Dalam Pemenuhan Standar Mutu Sarana Dan Prasarana Sekolah. Journal on Education, 7(2), 8998–9007. doi:https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.7810

Peya, N., Ramadhan, L., Putriwulan, M., Rosyidi, U., & Takdir, M. (2024). Penerapan Arkas Dalam Pemenuhan Standar Mutu Sarana Dan Prasarana Sekolah. Journal on Education, 7(2), 8998–9007. doi:https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.7810

Putri, A., & Akmal, A. (2019). Sekolah Ramah Anak: Tantangan dan Implikasinya Terhadap Pemenuhan Hak Anak. Journal of Civic Education, 2(4), 228-235.

Retnasari, L. (2023). Implementasi Hak Anak Melalui Sekolah Ramah Anak di Sekolah Dasar. Pelita: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 23(2), 1-9.

Richanbach, P., & Riddell, F. (1993). Strategic Management: Managing Change by Managing Participation (No. IDAD1356).

Saryono. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Alfabeta.

Shobir, A., Suriwo, S., & Basukiyatno, B. (2024). Pengaruh Implementasi Program Sekolah Ramah Anak Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar dan Karakter Siswa SD. Journal of Education Research, 5(3), 3647-3658. doi: https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1462

SIMFONI-PPA. (2025, Januari 9). Sistem Informasi Online Perlindungan Perempuan dan Anak. Diambil kembali dari https://kekerasan.kemenpppa.go.id/ringkasan

Sugiat, M. A. (2020). Pengembangan Sdm Unggul Berbasis Collaborative Strategic Management. SULTANIST: Jurnal Manajemen Dan Keuangan, 8(1), 1-9.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Manajeman. Bandung: Alfabeta.

Sutrisno, E. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. . Kencana.

Thirlwall, A. P. (1983). The Programming Approach to Development. . Growth and Development with Special reference to developing economies, 249-255.

Downloads

Published

2026-06-19

How to Cite

Uluwiyah, S., Fauziah, R. S. P., & Kholik, A. (2026). PERENCANAAN STRATEGI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) DI SD AMALIAH. AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA , 4(3), 276–283. https://doi.org/10.30997/al-kaff.v4i3.20929

Most read articles by the same author(s)