Pengembangan Aplikasi Sandik (Sistem Aplikasi Pendidikan) Untuk Meningkatkan Efektifitas Manajemen Sekolah Dan Disiplin Siswa
DOI:
https://doi.org/10.30997/jtm.v9i2.21192Keywords:
Aplikasi SANDIK, manajemen sekolah, kedisiplinan siswa, teknologi informasi, pendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan aplikasi SANDIK (Sistem Aplikasi Pendidikan) di SMP Islam Plus Daarul Huda Gondanglegi, Malang, guna meningkatkan efektivitas manajemen sekolah dan kedisiplinan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan penerapan model ADDIE, yang dirancang untuk menggabungkan berbagai fungsi manajemen pendidikan secara terpadu, meliputi E-Kegiatan Belajar Mengajar, E-Asesmen, E-Konseling, E-Presensi, dan E-Rapor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi SANDIK berhasil meningkatkan efisiensi administrasi dan kedisiplinan siswa, dengan tingkat penerimaan yang sangat baik dari guru, staf tata usaha, dan siswa. Skor validasi yang diperoleh adalah 94,23% untuk menu staf, 85,59% untuk menu guru, dan 93,01% untuk menu siswa, yang mengindikasikan bahwa aplikasi ini diterima dengan baik oleh semua pengguna. Meskipun terdapat tantangan terkait infrastruktur TIK dan kebutuhan pelatihan, penelitian ini memberikan sumbangan penting dalam penerapan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) di bidang pendidikan. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia melalui potensi aplikasi yang disesuaikan dengan konteks lokal
References
A. Tegar Babur Firdaus, Moh. Ainur Rizal, and Thoifur Rahman. 2025. “Pemanfaatan Teknologi Dalam Pendidikan : Meningkatkan Interaktivitas Pembelajaran.” Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa Dan Pendidikan 3 (1): 256–65. https://doi.org/10.61132/pragmatik.v3i1.1347.
Anafi, Khoirul, Iskandar Wiryokusumo, and Ibut Priono Leksono. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Model Addie Menggunakan Software Unity 3D.” Jurnal Education and Development 9 (4): 433–38.
Asyibli, Basri, Ratna Siti Maulida, Anis Zohriah, and Machdum Bachtiar. 2025. “Manajemen Berbasis Sekolah: Solusi Alternatif Peningkatan Mutu Pendidikan Pada Satuan Pendidikan.” Jurnal Kependidikan 13 (1): 75–98. https://doi.org/10.24090/jk.v13i1.13393.
Azzahra, Aura. 2024. “Transformasi Digital Dalam Pengelolaan Data Siswa: Studi Kasus SMK Kabupaten Kampar.” Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2 (2): 142–53. https://doi.org/10.30983/al-marsus.v2i2.9098.
Baitulloh, Sabit. 2024. “Efektifitas Sistem Absensi Fingerprint Dan Manual Dalam Menerapkan Kedisiplinan ( Studi Komparatif Pada Karyawan Tetap Dan Magang )” 1 (5): 190–204.
Davis, Fred D. 1989. “Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology.” MIS Quarterly: Management Information Systems 13 (3): 319–39. https://doi.org/10.2307/249008.
Dewi, N. A., Maryani, N., & Indra, S. (2024). Implementasi Sekolah Ramah Anak Dalam Mengembangkan Karakter Disiplin Siswa Di Sman 5 Bogor. AL-KAFF: Jurnal Sosial Humaniora, 2(4), 273-282
Fadillah, Fikri, and S Misbah. 2025. “Penerapan Media Pembelajaran Scrapbook Dofa (Dongeng Fabel) Untuk Meningkatkan Minat Literasi Baca Siswa Kelas II SD.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10 (1): 221–35.
Farid Arbiansyah, Hugeng, Tri Sutrisno. 2023. “Pengembangan Aplikasi Berbasis Web Untuk Pengelolaan Data.” Jurnal Teknologi Informasi 13:735–42. https://lintar.untar.ac.id/repository/penelitian/buktipenelitian_10816004_4A070824071018.pdf.
Hakim, Ikhsana Fauziah. 2024. “IMPLEMENTASI APLIKASI HADIR SEKOLAH (E-ABSENSI) DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN TENAGA PENDIDIK DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOTA PEKANBARU.” https://repository.uin-suska.ac.id/79446/2/SKRIPSI IKHSANA FAUZIAH HAKIM.pdf.
Hakim, Nurul, Mufidul Barokah Fasya, Alfina Shofiyyurrohmah, and Amat Ari Toteles. 2025. “Pengaruh Kedisiplinan Siswa Terhadap Efektivitas Pembelajaran.” PANDU : Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum 3 (1): 45–53. https://doi.org/10.59966/pandu.v3i1.1622.
Judijanto, Loso, and Rosdiana Mata. 2025. “Transformasi Digital Di Dunia Pendidikan : Integrasi Teknologi Dalam Kurikulum Sekolah” 11:37–46.
Juvent Ade Pratama, and Rayyan Firdaus. 2024. “Implementasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Merkurius : Jurnal Riset Sistem Informasi Dan Teknik Informatika 2 (4): 149–60. https://doi.org/10.61132/merkurius.v2i4.158.
N. P. Sari and A. Wibowo, “Implementasi Sistem Absensi Digital untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Sekolah Menengah Pertama,” Jurnal Teknologi Pendidikan 8, no. 2 (2022), Https://journal.uny.ac.id/index.php/jtp/article/view/4567. n.d. “No Title.”
Nisa, Mir Atun, and Fitria Zana Kumala. 2024. “Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa: Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Studi Etnomatematika Pada Budidaya Tanaman Hidroponik.” Journal of Didactic Mathematics 5 (2): 90–105. https://doi.org/10.34007/jdm.v5i2.2194.
Nishom, M., Dega Surono Wibowo, Very Kurnia Bakti, and Rais Rais. 2025. “Implementation of Radio Frequency Identification in Student Presence Applications with Multi Social Media Notification.” Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT 10 (1): 130–38. https://doi.org/10.30591/jpit.v10i1.8341.
Virginia Novera Hartono Putri, dkk. 2022. “Perancangan Aplikasi E-Rapor Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall ( Studi Kasus : SMK Yapan Indonesia ).” OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer Dan Sains 1 (5): 473–79. https://journal.mediapublikasi.id/index.php/oktal/article/view/151.
Wahyuni, Eka Indah, Fatimah Muthmainnah, and Bintang Permana. 2025. “Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Sekolah Berbasis Web Untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Pendidikan,” 65–76.
Wiswandewi, Ni Ketut, Ni Ketut Yuni Sri Sudewi, Komang Sri Purniasih, Ni Nengah Ari Widnyani, Ni Komang Ayu Wulan Maharani, and Redan Basilius Werang. 2023. “Faktor-Faktor Penghambat Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di SD Negeri 5 Banyuning.” Jurnal Pendidikan Tambusai 7 (3): 31653–57. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/11659/9006.
Yoestara dan Ismail. 2022. “Peran Teknologi Dan Komunikasi ( TIK ) Dalam Proses Pembelajaran Di MA Miftahul Ulum Kedungpanji” 3 (3).
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2025 Abdul Halim, Zainuddin Fanani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Tadbir Muwahhid agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Tadbir Muwahhid.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Tadbir Muwahhid.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work
