Manajemen Pembiayaan di Lembaga Pendidikan Non-Formal

Authors

  • Syarwani Abdan Abdan IAIN Palangka Raya
  • Jasiah IAIN Palangka Raya
  • Ahmadi IAIN Palangka Raya
  • Akhmad Supriadi IAIN Palangka Raya

DOI:

https://doi.org/10.30997/jtm.v9i1.18214

Keywords:

Manajemen Pembiayaan, Taman Pendidikan Al-Quran

Abstract

Manajemen pembiayaan menjadi salah satu faktor yang dapat mendukung kualitas Pendidikan, karena segala sesuatu yang berhubungan pembelajaran memerlukan dana untuk dapat menunjang jalannya proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembiayaan di lembaga Pendidikan non-formal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif untuk memahami fenomena tentang apa yang terjadi di lapangan oleh subjek penelitian. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah salah satu TPA di Kota Palangka Raya yaitu TPA DF dengan sumber informasi utama ialah Kepala Sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembiayaan di TPA DF berjalan dengan rapi, teratur dan sistematis dengan adanya sistem: perencanaan keuangan, penganggaran keuangan, pengelolaan keuangan, penyimpanan keuangan, pengendalian keuangan, pemeriksaan keuangan, dan pelaporan keuangan. Manajemen pembiayaan yang terorganisir dengan baik berimplikasi terhadap kualitas pembelajaran di TPA DF dengan adanya kurikulum Pendidikan dan jadwal kegiatan belajar unggulan yang banyak seperti baca tulis Al-Qur’an menggunakan metode tilawati, hafalan surah pendek, bacaan sholat, doa dan adab harian, hadis pendek, story telling (cerita Islami), praktik shalat, praktik wudhu, pembacaan aqidatul awam, asmaul husna, menonton film Islami, dan lain sebagainya. Selain itu, dengan biaya SPP yang tinggi dapat menunjukkan bahwa kualitas santri/santriwati dalam membaca Al-Qur’an baik dengan tartil dan bertajwid

References

Abdillah, R., Abdurakhman, O., & Maryani, N. (2018). Model Pembelajaran Instruksional Di Pesantren Modern. Tadbir Muwahhid, 2(1), 46-59.

Apriliani, R., Adri, H. T., & Indra, S. (2024). Penanaman Pendidikan Karakter Dan Nilai-Nilai Budaya Di Sd Muslim Suksa Thailand. Karimah Tauhid, 3(4), 4018-4031.

Arwildayanto, Lamatenggo, N., & Sumar, W. T. (2017). Manajemen Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan (1 ed.). Widya Padjajaran.

Imron, M. J. (t.t.). MANAJEMEN PEMBIAYAAN SEKOLAH.

Islahudin, A. N., & Wulandari, N. R. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Perspektif Al-Quran. Mindset: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1–21. https://doi.org/10.58561/mindset.v1i1.24

Kurniady, D. A., Setiawati, L., & Nurlatifah, S. (t.t.). MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN TERHADAP MUTU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN.

Lathifah, Z. K., & Rusli, R. K. (2019). Pembiasaan spiritual untuk meningkatkan pendidikan karakter peserta didik. Tadbir Muwahhid, 3(1), 14-26.

Merdekawaty, A., & Fatmawati. (2020). PELATIHAN MANAJEMEN ORGANISASI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (TPQ). Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal (JPML), 3(2).

Mesiono, M., & Haidir, H. (2021). Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Analisis Konsep dan Implikasinya Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan). Hikmah, 17(2), 61–73. https://doi.org/10.53802/hikmah.v17i2.88

N. M. N., Bachtiar, M., & Fauzi, A. (t.t.). Pentingnya Manajemen Pembiayaan dalam Pendidikan.

Patras, Y. E., Iqbal, A., Papat, P., & Rahman, Y. (2019). MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN MELALUI KEBIJAKAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DAN TANTANGANNYA. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, 7(2), 800–807. https://doi.org/10.33751/jmp.v7i2.1329

Rohimah, Kurniawan, I., Maryani, N., Suherman, I., & Nurhaidah, S. N. (2024). IMPLEMENTATION OF ISLAMIC EDUCATION POLICY IN MUSLIM MINORITY COUNTRIES (Case Study of Islamic Education in Thailand). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 13(02).

Saihat, H. (2008). KONSEP MEMULIAKAN GURU MENURUT AL-ZARNUJI DALAM KITAB TA’LIM AL-MUTA’ALLIM. Institut Agama Islam Negeri Walisongo.

Sukatin, S., Rukmanah, S., Rosanti, R., & Karim, H. (2023). Manajemen Keuangan atau Pembiayaan Pendidikan. Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 3(2), 277–282. https://doi.org/10.57251/ped.v3i2.1374

Zaini, Z. A. H. (t.t.). Tafsir surat al-Mujadilah ayat 12-13 tentang Manajemen Pembiayaan Pendidikan (Pendekatan Teoritis dan Praktis).

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Abdan, S. A., Jasiah, Ahmadi, & Akhmad Supriadi. (2025). Manajemen Pembiayaan di Lembaga Pendidikan Non-Formal . TADBIR MUWAHHID, 9(1), 119–139. https://doi.org/10.30997/jtm.v9i1.18214

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025): Tadbir Muwahhid

Section

Articles

Categories

License

Copyright (c) 2025 Syarwani Abdan Abdan, Jasiah, Ahmadi, Akhmad Supriadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with Tadbir Muwahhid agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in Tadbir Muwahhid.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in Tadbir Muwahhid. 
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work