Nur Mustika, T., & Ismiasih, N. (2026). Efektivitas Pembelajaran Hybrid dan Pembelajaran Daring Penuh terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Statistika di Universitas Sunan Drajat Lamongan. Jurnal Sosial Humaniora, 17(1), 63–68. https://doi.org/10.30997/jsh.v17i1.22924