[1]
Nur Mustika, T. and Ismiasih, N. 2026. Efektivitas Pembelajaran Hybrid dan Pembelajaran Daring Penuh terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Statistika di Universitas Sunan Drajat Lamongan. Jurnal Sosial Humaniora. 17, 1 (Apr. 2026), 63–68. DOI:https://doi.org/10.30997/jsh.v17i1.22924.